不配拥有时间

百家中学（四）

＃如果有学生知道自己老师原来是……＃

＃别名：都是因为你们不加修饰地唠嗑＃

＃商鞅的场合＃

商鞅那天正一如既往地坐在办公桌前工作。

他一丝不苟地修改着自己的报告，完全没注意到一名学生偷偷摸摸地钻进办公室。

“那个，老师……”

学生的声音有一点点颤抖。

商鞅一挑眉，往旁边一看，哦，是自己带的班里的一名学生，挺聪明的。

“怎么了？”

商鞅的声音总是带着一种凌厉的寒意，哪怕对学生也不例外。

听了这话，学生似乎更害怕了。

“您、您姓商吗？”最后结结巴巴地问出来了这一句。

“就问这个？实际上并不。”

商鞅对学生非常有耐心的，如果换个人打搅他工作……早就不客气了，换到他变法那时候就更是没得说。

“……您、您……氏公孙？”学生小心翼翼地问出口，手都在抖。

商鞅意识到了眼前的学生似乎知道了什么不该知道的。

“啧……看来是那些家伙们毫不避讳地聊天弄的……”

这么自语了一句，商鞅身上的气质愈发凌厉，学生直接被吓到了。

“别慌了，你又没犯法又没犯校规的，怕甚？我有那么可怕？”

商鞅对学生的害怕行为表示不解。

现在在自己面前都这样，碰上白起怎么办？

学生表示自己昨天刚背着校规爽了一把，然后今天下课就偶然听见老师们唠嗑，发现了惊恐的事实后……

不知名学生：wdm切身体会一下，在你暗中犯了校规后听人说自己化学老师就是历史上的商鞅，你怕不怕？确认了这事是真的之后，怕不怕？

尤其他还不得不来，作业要补交，要是不交，学生表示那就真药丸。

真实如斯√

＃屈平的场合＃

屈平正在备课。

一位女学生悄悄地走了过来，站在办公室门口，看着屈平的身影，想着这位政治老师人有多好，这位老师有多666……

一脸看见dalao的神情啊！

屈平很快就注意到了。

那种莫名崇拜的眼神不太对劲，于是屈平离开位置，走过去问那位学生。

“怎么了？有事找我？”语气比较柔和。

“老师，您原来就是……屈原本人？活着的？鲜活的啊？”

学生完全是那种看dalao的星星眼。

不是，关注点难道不该是这世上有转世，而不是这种细节？

屈平表示他有点不能理解。

不过，下一刻，学生的就用一种幽怨的神情看他了。

“哇，老师你为什么要写《离骚》……背死我了！！”

屈平无奈地叹了口气，他就知道会这样。

话又说回来，你们背不会能怨我吗？

屈平表示他很无辜的。

“唉，谁告诉你我是屈原的？这事可不能跟其他人说。”

屈平这么说。

“啊，哦，我会帮老师保密的啦。嗯，今天早上路过校长室……聊天声音比较大，就意外知道了。”

学生这么说完，正好上课前的预备铃响起，她就赶快离开了。

“居然不加修饰地大声聊天……麻烦。得跟管子说一声。”

屈平表示如果他那学生把这事情说出去……药丸，学校得乱。

＃白起的场合＃

两个男生在窃窃私语。

“之前不知道，就以为老师课讲得挺好，现在……好惊悚，太可怕了，杀神……”学生A小声跟学生B说。

“是啊，知道了之后，再看白起老师……杀、杀气好重……超害怕。”学生B一脸怂。

“你俩聊什么呢？还不进来？！作业怎么没交？”

办公室里，白起皱着眉，看办公室门口那两个聊天的学生，话语中隐隐有一丝怒气。

“我我我我们没聊什么……”俩人慌得一批。

“真没聊？嗯？罢了，先说说为什么不交作业吧。”

白起冷哼一声，瞪了俩人一眼，气场至少十米开外。

“我我我……”俩人支吾半天没说上来话。

之前也缺交过作业，但是现在一想到老师原来就是历史上的白起……敢不交作业吗？怕啊！

“……你们今天怎么回事？怕成这样？见鬼了不成？！”

白起继续皱眉。

A和B倒吸一口冷气，这不是见不见鬼的问题，这比见鬼还可怕吧？

“老、老师，您、您会杀人灭、灭口吗？”B弱弱地问出了这个问题。

“法治社会，还什么杀人灭口，开玩笑。”

白起莫名有一种感觉……这俩学生不会是知道了吧？

如果真是……啧，到底谁把这事情给说出去让人听见了？

“你们，是不是知道了什么不该知道的？嗯？虽然灭口不行，但是……”

白起瞥了这俩学生一眼，俩人吓得浑身颤抖。

“交作业啊！没写还不回去补？！”白起一拍桌子，一脸恨铁不成钢的表情，看着A跟B。

A和B如获大赦，跑回教室。而之后他俩再也没缺交过地理作业。

A：虽然老师居然是……杀神，但还是熟悉的老师没错。

B：都怪A太怂，说起来我其实不怕的。

＃管仲的场合＃

正是课间，学生C在听见那两个老师聊天的时，心底一阵震惊。

天啊我的老师好厉害！！

咳咳，不对，重点不对。

学生C当时，人都懵了，他真的是无意听见的这个惊天大秘密啊！

于是，介于语文老师要求每人买一本《史记》，学生C立即回教室翻开管晏列传，仔细拜读了管仲的那部分后，怀着“麻麻我看见dalao了”的心态，决定去仰望管子。

学生C抱着他的《史记》，走进了管仲的办公室，看见管仲正在“噼里啪啦”打字。

他走了过去，开口，声音有一点颤，也不知道是不是因为激动。

“管、管子……能给我签个名吗？”学生C把书摊开，一脸期待。

管仲当时就愣住了。

啥情况？？嗯？哪个家伙聊天把我身份都给透出去了？

管仲头疼，但还是随手签了个名。

“管子……老师，我决定了，我要当您的粉丝。”

学生C忽然路转粉。

“那你可要帮我保密。不过，话说回来，你听谁说我是管子？”管仲微微眯起双眼，目光里隐约带着一丝危险的气息。

“好的……我、我早上不小心听见鲍校长和隰主任聊天……我真的是无意的。”学生C还不忘申辩一句。

“好好保密，老师现在，要去找老朋友算算账。”

管仲表示鲍叔牙你等着。

在校长室正跟隰朋谈笑风生的鲍叔牙，忽然打了两个喷嚏。

＃张仪的场合＃

张仪当时正在上课，嗯，电脑课，直接给学生玩电脑，他也懒得管那么多。

这时候就有一个学生，学生D，走到他旁边。

“张老师……嗯……我、我能跟您分享一个视频吗？”

张仪有点懵，不过，他也有点好奇心，就答应了，凑到学生D的位置旁边。

学生D把耳机给张仪，然后，打开视频，播放。

张仪立刻惊了。

鬼畜视频？好小子，是个人才。

尤其还是张仪的鬼畜……嗯素材当然是电视剧。

“老、老师，您……您对这视频，怎么看？”

学生D早上意外听见有人说张仪就是历史上的张仪后，觉得电脑课得验证一下。

还有什么比放本人鬼畜更来得刺激呢？学生D表示，没有！

张仪居然看得不亦乐乎，鬼畜区是个好地方，早知如此，他就该去查查。

“节奏踩点不错。”

“您、您是张子吗？”这话是压低了声音问的。

张仪当时就乐了，感情你知道了我就是历史上的张仪本人，结果你给我放我鬼畜？？小家伙挺有意思的哈？真皮。

“那还真是。历史上的，绝对本人。”

学生D有点意外，哇，看自己的鬼畜都面不改色，不愧是纵横家张仪！

当然事后张仪把先秦其他人的鬼畜都查了个遍……嗯，这是后话了。

＃苏秦的场合＃

还是那位学生D。

在又一次意外之下，他又知道了苏秦。

秉持着不作不死的想法，学生D觉得他还可以给苏秦放鬼畜！！怂什么！！苏秦嘴炮的鬼畜也超好看的！

于是学生D下课就溜到苏秦的办公室那里了。

介于学生D和苏秦的师生关系还不错，苏秦也挺好奇学生D想安利什么视频。

于是……哎，鬼畜√

苏秦看完了，内心充满感慨。

鬼畜……有点意思，那其他人有没有鬼畜？

学生D：面对自己的鬼畜毫不改色，不愧是纵横家苏秦！

当时学生D还把自己的感叹说漏嘴了，只是声音很小。

“佩六国相印的苏子好厉害，面不改色。”

苏秦还听见了。

“从哪里听来的？”

学生D一脸乖巧。

苏秦：原来你还知道我是历史上的苏秦？还给我放这鬼畜？皮得很啊，得管。

于是苏秦给学生D额外“加餐”，不多，就两套卷子而已。

幸好这次就只有几个学生意外知道了点什么而已。

因为管仲很快就把鲍叔牙跟隰朋禁言了。

鲍叔牙感觉虽然自己是执行校长……但这更像是名义上的吧？

管仲都能对他的聊天行为令行禁止……校规都是法家的那几个商定……

管仲表示你摸鱼还想有地位吗？